El día de hoy estaba planeado y programada la socialización de la estrategia en la
Institución a los padres y directivas pero por la falta de fluido eléctrico no fue
posible realizar dicha actividad.
HOY FUE UN DÍA DE MUCHA DIVERSIÓN
El día de hoy realizamos otro tipo de actividades y en diferentes lugares de la Institución. Los niños se apropiaron de la cámara fotográfica, capturaron varias imágenes y grabaron una serie de vídeos con la percepción y su opinión acerca de lo que había sido Divertic para ello y lo que habían aprendido.
El día de hoy asisten pocos estudiantes a causa de la lluvia, sin embargo los estudiantes que asisten terminan los detalles de sus videos en movie maker y algunos terminan el árbol.
Se les explica como elaborar los créditos en movie maker y como insertar los efectos de transición.
El día de hoy iniciamos a las 2:30 p.m ya que se realizó un cambio en el horario de la Institución por el día de hoy, pero mientras esperábamos realizamos otras actividades, entre ellas: se llamó a lista, se recogieron algunas Actas de sesión de derecho y se explicaron nuevamente algunos detalles del funcionamiento de Movie Maker a algunos estudiantes que no asistieron la sesión pasada. Se les informó el propósito de la sesión de hoy.
Cuando ingresaron a la sala iniciaron la creación del árbol con sus cualidades y éxitos o logros en Paint y 2 grupos se dedicaron a la creación de un Storytelling en movie maker el cual finalizaran la siguiente sesión.
Participa: ¿Te valoras lo suficiente? ¿Has encontrado en los demás muchas cosas que tú no habías valorado? ¿Cómo te has sentido?
Actividad 1. Se observa el video sobre la convivencia y los estudiantes realizan un comentario en la entrada del blog donde resuelven las siguientes preguntas con base en el video
PREGUNTAS
1. ¿Cómo se sienten?
2. ¿Qué piensan?
3. ¿Cómo te sentirías tú?
Actividad 2. Como todos los estudiantes no asistieron a la salida pedagógica, socializamos todas las imágenes, vídeos y entrevistas realizadas durante la visita a la Sede Social Villa Sofia.
Actividad 3. A continuación realizan un rastreo o búsqueda de información en internet como fotos, videos y conceptos sobre el Capoeira.
Actividad 4. Para finalizar se realiza se les explica el funcionamiento de Movie Maker, se motivaron mucho al ver el producto realizado en movie maker pero aún los equipos no lo tienen instalados, se les sugiere que lo vaya realizando pruebas en su casa.
