Sesión 5 - Salida de campo

El día de hoy realizamos la salida de campo para la recolección de información necesaria para dar respuesta a nuestras pregunta de investigación acerca del Deporte y la Recreación.

La visita la realizamos a la Sede Villa Flora, asistieron 11 estudiantes. La actividades realizadas fueron la toma de imágenes y entrevistas.

 A continuación esta la evidencia de la salida pero el material de investigación recolectado sólo la conocerán cuando finalicemos el proyecto.

 

La siguiente sesión esperamos iniciar con la elaboración del producto en movie maker.

Sesión 4

La primer actividad realizada fue la toma de fotos del grupo, en diferentes espacios de la Institución elegidos por los estudiantes.

Cuando ingresamos a la otra sala que nos fue asignada a partir de hoy, para sorpresa de todos los portátiles no tenían conectividad. El plan B fue realizar actividades que no requieren de conectividad y nos permitían avanzar en la etapa de preproducción. La segunda actividad fue una mesa redonda donde se cuestionaban a los estudiantes sobre los deportes que se practican en el entorno a la Institución y los lugares, con el objeto de limitar la pregunta de investigación y avanzar en la realización del Guión.

Después de una larga charla hicimos una lista de todos los deportes y el deporte elegido fue el Capoeira, aprovechando que 4 de las niñas se encuentra recibiendo clase en la Sede Social Villa Flora. La siguiente actividad fue planear la salida pedagógica para asistir a la clase de Capoeira el próximo viernes de 1:45 p.m a 3:00 p.m en la Sede Social Villa Flora. Diligenciamos los formatos de permisos facilitados por el coordinador para ser enviados a los acudientes. Para aprovechar la salida, se formularon varias preguntas para entrevistar tanto a la profe de Capoeira como a algunos de sus deportistas y poder continuar en la siguiente sesión con el rastreo de información.

Los equipos de la sala no cuentan con el software Movie Maker ni Photo Story. No se puedo participar en Edmodo.

Sesión 3

El día de hoy se desarrollaron las siguientes actividades:

Actividad 1:  Los estudiantes crearon se registraron en Edmodo, en su perfil cambiaron la foto por el Avatar creado en www.faceyourmanga.com  en la Sesión 1 y la Sesión 2.

Por la cantidad de estudiantes el tiempo de esta actividad fue mayor al estimado pero se cumplió el propósito. No se presentó problemas en la conectividad a pesar de estar en la nube (cloudschool).

Adicional a eso los niños comentaron en la siguiente entrada:

Actividad 2 - Tips de la sesión

Observamos el video “Buen uso de internet”. Y los estudiantes participaron con su opinión acerca de los temas tratados en el vídeo.

Actividad 3 - Elección de la pregunta de investigación.
En vista de que el grupo es numeroso (30 estudiantes), se propone elegir 2 de las preguntas que ellos formularon la sesión anterior. Luego el grupo es divido en 2 equipos a quiénes les corresponde elaborar el producto dando solución a la pregunta que elegida.

1. ¿Por qué es tan importante en deporte en nuestra edad?

2. ¿Por qué los deportistas se deben alimentar bien?

Actividad 4 - Video de la Pre producción y la producción
Se da una pequeña introducción sobre el Guión, luego se observa el video de la pre producción y se dan varios ejemplos para ilustrar las actividades que involucra este primer paso (los estudiantes participaron de los ejemplos y manifestaron haber comprendido).

El coordinador nos informa que a partir de la próxima semana debemos trasladarnos a otra sala ya que el aula de Medellín Digital será utilizada por un nuevo docente de Tecnología.

Sesión 2

1. Se proyectan los siguientes videos:

Los estudiantes estuvieron muy atentos a la proyección de los videos, es un tema de bastante interés para ellos. A continuación los estudiantes expresan su opinión generando un comentario en esta entrada, dando respuesta a la siguiente pregunta:

¿Qué te han enseñado los vídeos?

2. Los estudiantes formaron grupos de 5 integrantes para generar las preguntas de investigación acerca de la temática elegida que en este caso es el Deporte y la Recreación, luego de discutir durante 15 minutos y formular sus preguntas ingresaron desde el blog a un documento creado en Google Doc, donde cada uno de ellos intentó digitar los integrantes del grupo y sus preguntas. Aunque fue un momento de aprendizaje para ellos y la profesora, pues fue complicado moderar la escritura de manera que no eliminaran la información de sus compañeros, el reto es tratar de fortalecer estas habilidades y generar cultura, por tal razón estaré proponiendo en cada sesión una actividad de trabajo colaborativo. Debes ingresar al siguiente enlace para que nos des a conocer tus preguntas de investigación sobre Deportes y Recreación

Click aqui  Preguntas de investigación Resultado de las preguntas formuladas




Imágenes tomadas por los estudiantes

Sesión 1

Fotos tomadas por los estudiantes

Actividad 1 - Presentación de la estrategia DiverTIC 

Las actividades realizadas durante la primera sesión fue la siguiente:

Asistieron 30 estudiantes del grado cuarto y quinto.

1. Saludo de bienvenida para los estudiantes participantes.

2. Presentación Normas de comportamiento 

Se proyectó la presentación sobre las normas de comportamiento durante cada una de las     sesiones. Los estudiantes parciparon activamente con la lectura y realizando comentarios acerca de cada uno de los aspectos importantes.

3. Realizan el diligenciamiento del Pre-test, desde el blog de Divertic creado para la Institución.

4. Socialización y elección de la Temática, los estudiantes eligen la temática Deporte y Recreación.

5. Creando con las TIC, los estudiantes elaboran su Avatar para DiverTIC en www.faceyourmanga.com.